El pasado 25 de Octubre celebramos en la Universidad Laboral de Gijón el primer Izertis Day. El primero en España porque nuestros compañeros de México se adelantaron el año pasado con su primer Izertis Day y dentro de unos días celebraremos el segundo.

Hemos denominado Izertis Day a un evento interno que celebramos una vez al año con el objetivo de compartir lo que estamos haciendo , lo que vamos a hacer y, sobre todo, compartir la ilusión de pertenecer a este gran proyecto que es Izertis.

La fecha elegida no fue casualidad; el 26 de octubre de 1996 fundé lo que hoy es Izertis y por eso octubre es el mes elegido para celebrar los Izertis Day. Han pasado 21 años desde entonces y lo que comenzó en una pequeña oficina de Gijón hoy se ha convertido en un gran proyecto multinacional con 440 personas en el equipo y cerca de 27 millones de euros de facturación en el 2017.

Lamentablemente fue imposible reunir a los 440 en Gijón. La distancia en algunos casos (casi 100 personas trabajan en México y algunas más en otros países)  , los compromisos con servicios críticos de algunos clientes y la necesidad de no detener completamente  la empresa solo nos ha permitido estar allí a 137 personas. La próxima semana celebraremos otros dos eventos en México (en Guadalajara y Ciudad de México) para poder reunir a los 100 izertianos de allí. Con esto habremos conseguido que 230 de los 440 hayan podido participar este año en alguno de los tres Izertis Day que se celebraran. Esperemos que año tras año podamos incrementar esa cifra para que todos puedan estar.

El feedback recibido ha sido excelente y la sensación es que hemos conseguido aflorar el orgullo de ser Izertianos , de pertenecer a este super ambicioso proyecto que estamos construyendo juntos.

Todos hemos felicitado el grandísimo trabajo que desde recursos humanos y marketing han realizado y algunos nos preguntamos como van a conseguir mantener el listón los próximos años después de lo que hemos visto este (seguro que lo consiguen).

Tuve la oportunidad de contar a todos los modestos inicios de la empresa y repasar los distintos logros y acontecimientos que durante estos 21 años han ido sucediendo.

Al final fueron siete las intervenciones que transmitieron cada uno un aspecto de nuestro trabajo y nuestra cultura. Después de una rápida comida continuamos de tarde con las increíbles actividades que nos habían preparado y de las que creo todos disfrutamos de lo lindo.

Muy buenas vibraciones y ansioso por que llegue el próximo octubre.

Hay algo sobre lo que llevo pensando mucho tiempo y no llego a comprender. ¿Cómo es posible que en un país como España que dice tener un paro juvenil del 42 % ( EPA IV Trim 2016 ) no encuentre profesionales tecnológicos? Las empresas de este sector las pasamos canutas para encontrar los profesionales que necesitamos y uno de los mayores retos en el futuro será seguir encontrando personas que puedan ocupar los puestos que se crearan.

Si desmenuzamos los datos de la EPA ya encontramos la primera explicación :

El paro entre los mayores de 25 años baja ya al 17 % y lo que demanda el sector fundamentalmente son titulados universitarios que en su mayoría terminan sus carreras sobre esa edad o mas tarde. Si nos fijamos las mayores tasas de paro se dan en los más jóvenes que se incorporan al mercado laboral sin estudios o con estudios básicos.

Por lo tanto el primer problema que tenemos ya está identificado , cada vez hay menos jóvenes porque nacen menos niños pero es que ademas seguimos teniendo un tasa importante de fracaso escolar o de jóvenes que abandonan sus estudios antes llegar alcanzar una formación profesional de grado superior o terminar una carrera. Y el nivel de formación alcanzado es determinante para lograr un empleo.

Fijémonos ahora en los que si estudiaron una carrera superior y los datos que el INE nos proporciona . Estas son las carreras con menos parados entre quienes las estudiaron :

Y estas las que tienen menos personas ocupadas entre los que optaron por ellas :

Como se puede observar las carreras relacionadas con ingeniería , ciencias y salud son las más favorecidas y las relacionados con las humanidades las más castigadas.

Todo esto contrasta con que están estudiando actualmente nuestros jóvenes :

Pues no , nuestros jóvenes no están desplazándose masivamente hacia las ciencias y las ingenierías , donde como quedó claro las posibilidades de empleo son mayores . Se decantan por las ciencias sociales y jurídicas ( aunque aquí sigue habiendo una gran empleabilidad entre los que eligieron Administración de Empresas ) y siguen empeñados en estudiar algunas carreras con escasa salida . Y encima la evolución es negativa , va a peor .

Cuando hablo con las universidades me doy cuenta que en muchas de ellas apenas hay alumnos de Ingeniería Informática y que además los estudios superiores ( masters ) específicos para cubrir nuevos perfiles siguen siendo raras avis.

Muchas de las carreras que siguen teniendo más aceptación están entre aquellas consideradas más fáciles y algunas de las que no consiguen ofrecer suficientes titulados como el mercado laboral demanda están entre las consideradas más difíciles . ¿Quiere esto decir que los jóvenes las escogen solo en función del grado de esfuerzo que supone realizarlas? No , no quiero generalizar , pero seguro que en algunos casos es un factor determinante.

Pero lo que sí queda claro es que muchos jóvenes siguen eligiendo no obtener estudios adecuados para lograr una mayor empleabilidad ( ya sea porque no estudian o porque estudian lo que el mercado no demanda ) mientras que las empresas se las ven y se las desean para encontrar profesionales en algunos sectores .

Me diréis que cada uno es libre de estudiar lo que quiera y no puedo estar más de acuerdo con ello salvo por una matización , cada uno es libre de estudiar lo que quieras si se paga sus estudios y se responsabiliza durante toda su vida del resultado de sus decisiones . Pero aquí los estudios son costeados mayoritariamente por el erario público ( impuestos ) y los errores de asignación en la elección de estudios los soporta en gran parte el sistema público ( presta servicios públicos sin obtener ingresos suficientes ) .

Nada más lejos de mi intención obligar a nadie a estudiar algo que no desea , creo en la libertad de elección por encima de todo , pero también creo que deberíamos hacer un importante esfuerzo de evangelización con nuestros jóvenes desde el sistema educativo para explicarles para qué estudian , cuáles son las salidas laborales que existen ahora y cuáles existirán en el futuro , las posibilidades reales de empleabilidad que tienen las distintas opciones profesionales y que necesitan las empresas. Si los padres , profesores y sobre todo alumnos pudieran tener acceso a todas esta información y vieran las alucinantes opciones profesionales que en el campo de la ciencia y la tecnología existentes , creo que muchos más elegirían este tipo de estudios.

Como la entrada se esta haciendo un poco larga continuamos en una segunda parte .